---

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 23 Nisan 1935 yılından itibaren kutlanan, Türkiye Cumhuriyeti'nin millî bayramıdır.

23 Nisan 1920 yılında TBMM'nin açılışının birinci yılında kutlanmaya başlanan Hakimiyet-i Milliye bayramı ile Himaye-i Etfal Cemiyeti'nin 23-30 Nisan'ı Çocuk Haftası ve haftanın ilk gününü de çocuk bayramı ilan ettiği 1929'den itibaren kutlanmaya başlanan bayramdır. Bu iki bayram 23 Nisan 1935 yılında 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı adı altında bir araya getirilmiştir.

Hakimiyet-i Milliye bayramı , Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşunu gerçekleştiren TBMM'nin açılışını kutlamak amacını taşırken ; Çocuk bayramı savaş sırasında yetim ve öksüz kalan yoksul çocukların bir bahar şenliği ortamında sevindirmek amacını taşımakta idi.

Türkiye Radyo Televizyon Kurumu, UNESCO'nun 1979'u Çocuk Yılı olarak duyurmasının ardından, Uluslararası 23 Nisan Çocuk Şenliği'ni başlatarak, bayramı uluslararası düzeye taşımıştır.

---

Değerli Yaltkayalılar.
23 Nisan ın "Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı" ilan edilmesinin ve çocuklara armağan edilmesinin elbette ki bir nedeni vardır..
Mutlak monarşik yönetim olan Osmanlı İmparatorluğunun yerine  kurulan  
"Türkiye Cumhuriyetinin"  yeni  doğan bir çocuğa benzetilmesinden esinlenilmiştir..
Bu yeni doğan çocuk  tek efendi padişah  değil
tek efendi  halktır demiştir
Bu nedenle  yeni doğan bu çocuğun sloganı " egemenlik kayıtsız şartsız milletindir "   olmuştur..

kutlu olsun..

En son düzenleme: 04-24-2009 08:33 AM Lutfi.

---

"23 Nisan Ulusal Egemenlik Bayramimizi kutlarken,ülkemizdeki cocuklara daha egilmemiz ve geleceklerinin mutlulugu icin önemle birseyler yapmamiz gerekliligine inaniyorum.Sadece göstermelik kutlamalarla ülkemiz cocuklarinin problemlerini cözebilecegimize zor inaniyorum.
Cocuklarina yatirim yapmayan ülkelerin gelecegi karanliklarda kalacaktir
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

POLIS COCUGUN KAFASINI PARCALADI
Dipçikle vurmaya başladı
Bu sırada 14 yaşındaki Sefer Turan adlı çocuk başından yaralandı. Gösteriye katılan 14 yaşındaki çocuğu kovalamaya başlayan Özel Harekat polisi, Turan?ı yakaladıktan sonra başına silah dipçiği ile vurmaya başladı.

Başına aldığı darberlerle yere yığılan Turan, çevrede bulunanlar tarafından Hakkari Devlet Hastanesi?ne götürüldü. Ancak durumun ağır olması üzerine buradan Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Hastanesi?ne sevk edildi.

Turan?la birlikte iki kişinin daha yaralandığı bildirildi.


Soruşturma başlatıldı
Hakkari Valisi Muammer Türker, kentte yaşanan olaylar karşısında üzüntü duyduğunu, bir çocuğun dövülme olayına karıştığı belirtilen polis memuru hakkında disiplin soruşturması açtıracağını söyledi.

Vali Türker, ?Bugünkü gösterilen sırasında nöbetten dönen Özel Harekat Şubesi?nde görevli bir polis memuru, hiç de hoş olmayan görüntüler sergiledi. Bu yanlışlık karşısında ilgili polis memuru hakkında disiplin soruşturması başlatacağım. Bu tip olayları asla tasvip etmiyoruz. Yanlış davranışlar devletle vatandaşı karşı karşıya getirmekte, tahrike sebep olmaktadır. Konuyu inceliyorum? dedi.

ÜLKEMIZDE KAFASI PARCLANAN COCUKLAR DEGIL,BEYINLERE YATIRIM YAPAN BIR TOPLUM ISTIYORUZ.
KAFALARIN BREKISEFAL OLMASI HICTE ÖNEMLI DEGIL,ICERSINDEKI BEYNI GELISTIREMEYEN ÜLKELER HER ZAMAN GERI KALACAKLARDIR.
SONSUZ SELAMLARIMLA

En son düzenleme: 04-24-2009 08:47 PM nurettin.

---

Nurettin Ağabey..
Bu konu ile ilgili bir yazı yazmayı düşünüyordum ama mademki  siz dile getirdiniz buradan devam edelim..
Çocuk Vakfının Türkiyede çocuk sorunları üzerine yayınladığı rapor var ama bu sorunların ağır gündelik politikların altında kaldığı ve bu gündemden uzaklaşıldığı belirtiliyor..    
Halbuki hangi gündelik politika çocuklarmızdan daha önemlidir anlamak mümkün değil..Sanırım önceliklerimiz konusunu daha iyi irdelememiz gerekir diye düşünüyorum..   Burada sözkonusu çocukların vede aynı zamanda ülkenin geleceği iken...


"Türkiye'de Çocuk Gerçeği"
***********************  
Raporun "Türkiye'de çocuk gerçeği" başlıklı bölümünde devam eden sorunlar şöyle sıralanıyor:

Aile içi şiddeti azaltmaya yönelik destek hizmetleri yetersiz kaldı


Yoksulluğun kök sorunlarının hiç biri çözülemedi


Yoksulluk sınırındaki yüzde 25 çocuk nüfusunun sorunları ertelendi


Anne ve çocuk sağlığı programı etkin uygulanamadı


0-18 yaş grubu, sağlık ve sosyal güvenlik şemsiyesi altına alınamadı


Okulöncesi ve erken çocukluk gelişimi yaygınlaştırılamadı


Eğitimin her alanında kızların aleyhindeki ayrımcılık giderilemedi


Meslek liselerinin katsayı engeli kaldırılamadı


Üstün yetenekli çocukların örgün eğitim sistemi modeli hazırlanamadı


Korunmaya muhtaç ve kimsesiz çocukları güvence altına alacak çocuk koruma sistemi kurulamadı


Yüzde 4.22'si özürlü olan çocuk nüfusuna hizmet projeleri geliştirilemedi


Çocuk iş gücü istismarı önlenemedi


Sokaktaki çocuklara yönelik önleyici ve rehabilite edici çalışmalar koordine edilemedi

Çocuk adaleti sistemi kurulamadı


Çocuklara karşı cinsel istismar vakalarında artış oldu


Akranlar arası şiddet ve çocukların kesici alet ve ateşli silah kullanımı yaygınlaştı


Çocuklara karşı işlenen suçlarda artış oldu


Çocuk ihmali ve istismarı yaygınlaştı


Cinsel istismarın önlenmesi amacıyla köklü atılımlar atılamadı


Türkiye, çocuk pornografisi konusunda riskli ülkeler arasında yer aldı


Çocuk hak ihlâlleri yaygınlaştı


Çocuk hakları öğretimine başlanamadı


Çocuğu, medyanın etkilerinden koruma sistemi kurulamadı


Yasalar ve Anayasa çocuk hakları ile uyumlu duruma getirilemedi


Türkiye, Çocuk Haklarına Dair Sözleşme çerçevesinde 1995'ten bu yana taahhüt ettiği hiç bir hedefe ulaşamadı...

İnsan Hakları Derneği (İHD) DE TÜRKİYEDE ki Çocukların durumu ile ilgili tespitleri var.
*************
BM çocuk hakları komitesi kararlarına göre..
*Hiçbir çocuk yasa dışı ya da keyfi biçimde özgürlüğünden yoksun bırakılmayacaktır. Bir çocuğun tutuklanması, alıkonulması veya hapsi yasa gereği olacak ve ancak en son başvurulacak bir önlem olarak düşünülüp uygun olabilecek en kısa süre ile sınırlı tutulacaktır’ diyor ama

özellikle son dönemde çocukların tutuklanıp cezaevine konulduğu, 15–18 yaş arası bu çocukların ‘Özel Görevli Ağır Ceza Mahkemeleri’nde yargılanmakta olduğu bilinmektedir” diyen İHD çocuk gözaltı ve tutuklamalarına ilişkin şu örnekleri verdi: Diyarbakır: 55 gözaltı ve kötü muamele, 15 serbest bırakılma, 40 tutuklu/ Van: 13 gözaltı ve kötü muamele/ Mersin: 15 gözaltı ve kötü muamele, 7 tutuklu, 8 serbest bırakılma/ Gaziantep: 2 tutuklu/ Adana: 31 gözaltı ve kötü muamele, 15 tutuklu, 16 serbest bırakılma.

İHD, bu durumun Türkiye’nin altına imza attığı sözleşmelere uymayarak çocuk haklarını ciddi biçimde ihlal etmeye devam ettiğini gösterdiğine vurgu yaptı.
  
saygılarımla..

En son düzenleme: 04-25-2009 03:53 AM Lutfi.

---

Birde Almanya,daki cocuk haklarindan bahsedeyim;
-Cocuk dogumundan itibaren anneye(veya babaya) 2 yil süresiz izin ,calisiyorsa tam olarak maasi ,ev kadiniysa veya erkegiyse ölcülü bakim masrafi.Hamilelik devresinde annenin ve cocugun sihhat durumlarinin mecbüri periodik köntrölleri.Cocuklarin dogumdan sonra mecbüri periodik sihhat köntrölleri ve asilari.
-Ilk cocuk icin 150 Eu.,ikinci cocuk icin 200 Eu. cocuk parasi.(ailenin kazanci ne olursa olsun)
-Iki yasindan itibaren parasiz cocuk evi  ve mecbüriyeti.
-Dört yasindan itibaren cocuk okulu mecbüri (ailenin kazancina orantili ödeme),eger ailede bir kisi calisiyorsa ve gelir yetersizse ödeme düser.Yazma okuma,resim,spor,yüzme,basit ingilizce ögretimi.Yatili geziler yapilarak cocuklarin aile disinda yanliz karar verme kabiliyetlerinin (anasinin usagi kalmaktan kurtulmak!)desteklenme ve gelistirilmesi.
-Cocuklu ailelerin sosyal ve psikolojik durumlarinin devlet tarafindan köntrölü(aile doktoru,sosyolog);eger ailelerin herhangi bir sekilde (ruhi,alkol,hastalik,ayrilik..vs)cocuga zararlari,mahkeme raporuyla, varsa devlet cocugu derhal koruma altina alir.Geri alabilmek Devlet saglik kurumunun verecegi rapora baglidir.
-Cocuk okula gittigi müddetce,aile sigortasindan bakimi (Universite,nin sonuna kadar),16 yasina kadar parasiz ilac.Okulla ev arasindaki en kesstirme yoldaki kazalar icin bu sigortadan faydalanma (futbol sahasi kazalarini aile ödemeli).
-Ilkokul 4. sinifta sinif ögretmenin raporuyla lise veya orta okula ayrilma,aksi halde 9.sinifa kadar ilkokul egitimi,ondan sonra sanat okulu ve paralel olarak bir isyerinde mecbüri ögrenim ve imtihan.(cirak,kalfa,usta imtihani-ki bu imtihan sanayi odasi tarafindan yapilir-sahsen isyerimde bircogunu tekniker,duvarci ustasi olarak yetistirdim,imtihanlarini basariyla kazandirdim-).
-Liseyi bitirme notlari ve kabiliyete göre parasiz üniversite ögrenimi.Ailenin kazanci yetmezse burs (Uni bitirilirse sadece %25 si,bitirilmezse 100% geri alinir bu bursun),bilet ve kitap yardimi.
------------------------------------------
Herseyden önce ögretmenlerin ve din adamlarinin yetismesine cok önem verilir,Uni mezunu ve pedagoji egitimi  ve iki devlet imtihani vermeyen  hic bir tane ögretmen  veya din adami yoktur.
Kiliselerin zangoclari bile Uni mezunudur,papazlari bütün dinlerin tarihi, latince ,ibranice,eski yunanca,ya vakiftirler.Dini kitaplarin hepsi  ve vaizler Almanca olarak verilmek zorundadir....
-------------------------------------------
Demekki toplumun temeli olan cocuklarin yetismesine batililar cok önem verip,parsasisinida topluyorlar.
Aradaki bu farklari kapatmadan,medeni milletler arasindaki yerimizi almamizin cok zor ve rastlanti olacagina inanirken.
Selamlarimla

En son düzenleme: 04-25-2009 06:33 PM nurettin.

---

gelir kaynaklarının istanbul ve çevresine sıkıştırıldığı.insanının cahilliği nedeniyle çoğalma üreme gibi küçümsendiği.zenginleşenin inanılmaz entrikalarla fişlendiği bir cemiyetin çocukları da enik muamelesi görüyor.ve buna kimse ses çıkarmıyor.iki sene önceydi seda sayan başbakanın üç çocukla ancak genç nüfusumuzu koruyabiliriz tespitine karşılık programında bağıra bağıra üreyelim beyler üreyelim dedi .işte bizim yeni gelen nesle bakışımız buydu.umarım cemiyetimiz kendi nesillerine üreyen değil çokluğuyla övünen bir cemiyete döneri.